{"id":1542,"date":"2026-11-06T15:49:42","date_gmt":"2026-11-06T15:49:42","guid":{"rendered":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/?p=1542"},"modified":"2026-11-09T09:30:54","modified_gmt":"2026-11-09T09:30:54","slug":"warsztaty-fachowe-turystyka-edukacyjna-z-osobami-niepelnosprawnymi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/veranstaltung\/fachworkshop-bildungstourismus-mit-menschen-mit-behinderungen\/","title":{"rendered":"Warsztaty fachowe \u201eTurystyka edukacyjna z osobami niepe\u0142nosprawnymi\u201c"},"content":{"rendered":"

Brandenburg an der Havel, 4.-5. listopada 2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

Jak mo\u017cna zaprojektowa\u0107 miejsca pami\u0119ci i upami\u0119tnienia w taki spos\u00f3b, aby osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bciami nie tylko odkrywa\u0142y histori\u0119, ale tak\u017ce wsp\u00f3\u0142tworzyli jej przekazywanie? Ta kwestia by\u0142a g\u0142\u00f3wnym tematem warsztatu fachowego szkolenia \u201eTurystyka edukacyjna z osobami z niepe\u0142nosprawno\u015bciami\u201c w dniach 4 i 5 listopada 2026 r. w Brandenburgie nad Havel\u0105. W ramach niemiecko-polskiego projektu o nazwie \u201e\u017bywe miejsca pami\u0119ci\u201c wydarzenie po\u015bwi\u0119cone by\u0142o transgranicznemu wymianie wiedzy i do\u015bwiadcze\u0144 oraz opracowywaniu inkluzywnych ofert turystycznych dla os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami.<\/p>\n\n\n\n

Z pomoc\u0105 Pami\u0119tnik ofiar mord\u00f3w eutanazji w Brandenburgie nad Havel\u0105<\/a> <\/strong>By\u0142o to miejsce, w kt\u00f3rym historyczna odpowiedzialno\u015b\u0107 i wsp\u00f3\u0142odpowiedzialno\u015b\u0107 wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci spotyka\u0142y si\u0119 bezpo\u015brednio. W terenie by\u0142ego starego zak\u0142adu hodowlanego w 1940 roku nazistowscy przyw\u00f3dcy dokonali zamordowania ponad 9 000 pacjentek i pacjent\u00f3w w ramach tak zwanej \u201eakcji T4\u201c. Pami\u0119tnik upami\u0119tnia ofiary i stawia kwesti\u0119 wykluczenia, godno\u015bci cz\u0142owieka i prawa do r\u00f3wnych mo\u017cliwo\u015bci uczestnictwa w \u017cyciu spo\u0142eczno\u015bci w centrum obecnych debat.<\/p>\n\n\n\n

Specjalne po\u0142\u0105czenie z tematem warsztatu stanowi kompleksowa praca edukacyjna na miejscu: osoby z trudno\u015bciami w nauce wsp\u00f3lnie z pracownikami pomnika pami\u0119ci pod\u0105\u017caj\u0105 za przewodnikiem po wystawie i przekazuj\u0105 histori\u0119 w prostym j\u0119zyku. W ten spos\u00f3b nie s\u0105 one jedynie adresatami oferowanych program\u00f3w edukacyjnych, lecz aktywnie uczestnicz\u0105 w kszta\u0142towaniu edukacji historyczno-politycznej. <\/p>\n\n\n\n

Ten przyk\u0142ad praktyki stanowi\u0142 g\u0142\u00f3wny temat warsztatu fachowego \u2013 w po\u0142\u0105czeniu z pytaniem, jak takie podej\u015bcia uczestnicz\u0105ce mog\u0105 zosta\u0107 zaimplementowane w miejscach pami\u0119ci i upami\u0119tnienia, kt\u00f3re partnerzy projektu planuj\u0105 opracowa\u0107. 4 listopada uczestnicy prze\u017cyli zorganizowan\u0105 wycieczk\u0119 i nast\u0119pnie wnikliwie podj\u0119li intensywny dialog fachowy.<\/p>\n\n\n\n

Trzy prelekcje z zakresu wiedzy specjalistycznej uzupe\u0142ni\u0142y 5 listopada fachowy dialog: Melanie Wahl i Birger H\u00f6hn zaprezentowa\u0142y pami\u0105tkow\u0105 miejscowo\u015b\u0107 Pirna-Sonnenstein, Arjun Pfaffstaller \u2013 szko\u0142\u0119 i pami\u0105tkowy plac w Hartheim w Austrii. Stana i Stefan Schenck po\u015bwi\u0119cili si\u0119 w artykule \u201eandersartig gedenken \u2013 partizipative Erinnerungskultur\u201c aktywnemu wsp\u00f3\u0142tworzeniu pami\u0119ci. Prispie\u0107 tym samym pozwoli\u0142y na kolejne perspektywy wsp\u00f3lnego podej\u015bcia do inkluzywnej pracy edukacyjnej i pami\u0119ci.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Pami\u0119tnik Pirna-Sonnenstein<\/h2>\n\n\n\n

Melanie Wahl i Birger H\u00f6hn, Gedenkst\u00e4tte Pirna-Sonnenstein<\/em><\/p>\n\n\n\n

Od plac\u00f3wki szkoleniowej do miejsca zbrodni<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

8 lipca 1811 roku na G\u00f3rze S\u0142onecznej nad Pirn\u0105 zosta\u0142a otwarta \u201eKr\u00f3lewsko-Sakso\u0144ska Instytucja Leczenia i \u017bywienia\u201c. By\u0142a to pierwsza trwale istniej\u0105ca instytucja dla os\u00f3b chorych psychicznie w Niemczech. Dzi\u0119ki terapii zaj\u0119ciow\u0105 i muzycznej uwa\u017cano j\u0105 w XIX wieku za przyk\u0142adow\u0105 plac\u00f3wk\u0119 o europejskim znaczeniu. Pierwszy wojny \u015bwiatowej i przej\u0119cie w\u0142adzy przez nazist\u00f3w w 1933 roku to zako\u0144czy\u0142o to humanistyczne idea\u0142y. Nast\u0119pnie nast\u0105pi\u0142y ograniczone formy terapii, przymusowe sterylizacje oraz \u201eszczeg\u00f3lne koszty\u201c dla chorych przewlek\u0142ych.<\/p>\n\n\n\n

Morderstwa w latach 1940\/41<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

W 1939 roku zak\u0142ad zosta\u0142 zamkni\u0119ty. Cz\u0119\u015b\u0107 jego infrastruktury zosta\u0142a przekszta\u0142cona w ob\u00f3z zag\u0142ady \u201eAktion T4\u201c. W latach 1940 i 1941 w tym miejscu oko\u0142o 14 000 os\u00f3b, g\u0142\u00f3wnie os\u00f3b psychicznie chorych i os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych, zosta\u0142o zamordowanych w komorze gazowej w piwnicy. Latem 1941 roku ponad tysi\u0105c wi\u0119\u017ani\u00f3w z obozu koncentracyjnego zgin\u0119\u0142o w ramach \u201eSonderbehandlung 14f13\u201c. Po 1989 roku ten niemal zapomniany zbrodnia znowu znalaz\u0142 si\u0119 w centrum uwagi publicznej. Od 1991 roku mieszka\u0144cy Pirny i cz\u0142onkowie rodzin zamordowanych staraj\u0105 si\u0119 o utworzenie miejsca pami\u0119ci. W czerwcu 2000 roku obelisk zosta\u0142 otwarty.<\/p>\n\n\n\n

W tym dniu wliczone jest r\u00f3wnie\u017c po\u015brednictwo<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Opr\u00f3cz klasycznych przewodnik\u00f3w istnieje tak\u017ce \u201eprzewodnik w j\u0119zyku zrozumia\u0142ym\u201c. Koncepcja zosta\u0142a opracowana we wsp\u00f3\u0142pracy z osobami z trudno\u015bciami w nauce, a one pe\u0142ni\u0105 znaczn\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 pracy przekazywania wiedzy. Struktura przewodnika jest podobna do tej w Brandenburgii, kt\u00f3ra by\u0142a \u017ar\u00f3d\u0142em wzorc\u00f3w:<\/p>\n\n\n

    \n
  1. Impuls do historii tego miejsca.<\/li>\n\n\n\n
  2. Wsp\u00f3lne podej\u015bcie do tematu wykluczenia os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych w okresie nazizmu.<\/li>\n\n\n\n
  3. Zwiedzanie, podczas kt\u00f3rego stacje na drodze do obozu zag\u0142ady staj\u0105 si\u0119 zrozumia\u0142e dzi\u0119ki biograficznym przyk\u0142adom.<\/li>\n\n\n\n
  4. Runda refleksji, w kt\u00f3rej odbijane s\u0105 obrazy i uczucia.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n

    Oferta skierowana jest przede wszystkim do szk\u00f3\u0142 kszta\u0142cenia zawodowego i szk\u00f3\u0142 technicznych, w szczeg\u00f3lno\u015bci do zawod\u00f3w medycznych i opieku\u0144czych. Grupy licz\u0105 maksymalnie 15 os\u00f3b, a czas trwania kursu wynosi oko\u0142o trzech godzin.<\/p>\n\n\n\n

    Przewodnicy z niepe\u0142nosprawno\u015bciami: do\u015bwiadczenia i rozw\u00f3j<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Podczas nazistowskiego panowania osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bciami by\u0142y uznawane za \u201eniepotrzebne do \u017cycia\u201c i systematycznie mordowane. Podczas przewodnictwa po miejscu \u201eeutanazji\u201c przez Muzeum Pami\u0119ci, osoby z trudno\u015bciami w uczeniu si\u0119 staj\u0105 si\u0119 uczestnikami dialogu. Dzi\u0119ki temu wzmacnia to \u015bwiadomo\u015b\u0107 inkluzywno\u015bci i eliminuje l\u0119ki i b\u0142\u0119dne informacje. Dialog na r\u00f3wnym poziomie zmienia spos\u00f3b postrzegania tematu: odwiedzaj\u0105cy poznaj\u0105 osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bciami jako osoby przekazuj\u0105ce wiedz\u0119, a nie jako obiekty historii.<\/p>\n\n\n\n

    Wniosek<\/strong> Pomnik upami\u0119tniaj\u0105cy miejsce wykluczenia przekszta\u0142ca si\u0119 w miejsce uczestnictwa. Ludzie z niepe\u0142nosprawno\u015bciami sami przekazuj\u0105, co zosta\u0142o zrobione tym, kt\u00f3rzy s\u0105 podobni do nich.<\/p>\n\n\n\n

    Prezentacja<\/span><\/a><\/div>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    Prace nad dost\u0119pno\u015bci\u0105 i inkluzyjno\u015bci\u0105 w szkole i na cmentarzu w Hartheim w Austrii<\/h2>\n\n\n\n

    Dr. Mag. Arjun Pfaffstaller, Muzeum Wiedzy i Pami\u0119ci w zamku Hartheim<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Muzeum Szkoleniowe i Pami\u0119ci Schloss Hartheim konsekwentnie rozwija dost\u0119pno\u015b\u0107 dla os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych i integracj\u0119, aby jak najwi\u0119cej os\u00f3b mog\u0142o samodzielnie odkrywa\u0107 histori\u0119 tego miejsca.<\/p>\n\n\n\n

    Pami\u0119\u0107 i odpowiedzialno\u015b\u0107<\/h3>\n\n\n\n

    Zamek Hartheim jest \u015bci\u015ble zwi\u0105zany z histori\u0105 os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami, trudno\u015bciami w uczeniu si\u0119 i chorobami psychicznymi. W latach 1940\u20131944 nazistowscy przyw\u00f3dcy zorganizowali tam akcj\u0119 T4 oraz \u201especjaln\u0105 procedur\u0119 14f13\u201c, w wyniku kt\u00f3rej zamordowano oko\u0142o 30 000 os\u00f3b. Muzeum edukacyjne i pami\u0105tkowe miejsce dostarcza tej historii i rozumie dost\u0119pno\u015b\u0107 jako istotny element odpowiedzialnej kultury pami\u0119ci.<\/p>\n\n\n\n

    Bezpiecze\u0144stwo dost\u0119pu jest stale rozszerzane<\/h3>\n\n\n\n

    Ju\u017c podczas otwarcia przeprowadzono prace budowlane, opracowano plany orientacyjne dotykowe oraz indywidualne obrazy reliefowe. Od tego czasu do\u0142\u0105czono wyr\u00f3wnane kraw\u0119dzie drzwi, teksty oraz broszury z przewodnikiem po muzealnym terenie w prostym j\u0119zyku oraz broszury w j\u0119zyku Braille\u2019a zar\u00f3wno w j\u0119zyku polskim, jak i angielskim.<\/p>\n\n\n\n

    Cyfrowe oferty uzupe\u0142niaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c wizyt\u0119: aplikacja po\u015bwi\u0119cona miejscowi pami\u0119ci i wystawie \u201eWarto\u015b\u0107 \u017cycia\u201c oferuje teksty przestrzenne w j\u0119zyku znakowym, prosty j\u0119zyk na poziomach A2 i B1, kilka j\u0119zyk\u00f3w obcych oraz funkcj\u0119 czytania na g\u0142os, dzi\u0119ki czemu informacje s\u0105 dost\u0119pne dla r\u00f3\u017cnych potrzeb.<\/p>\n\n\n\n

    Wzi\u0119cie udzia\u0142u zamiast zwyk\u0142ej dost\u0119pno\u015bci<\/h3>\n\n\n\n

    G\u0142\u00f3wny nacisk k\u0142adziony jest na aktywne zaanga\u017cowanie os\u00f3b z trudno\u015bciami w uczeniu si\u0119. Wsp\u00f3lnie opracowali one materia\u0142y towarzysz\u0105ce w \u0142atwo zrozumia\u0142ym j\u0119zyku. Ich celem jest umo\u017cliwienie spotka\u0144 na r\u00f3wnym poziomie, wzmacnianie poczucia w\u0142asnej warto\u015bci oraz wspieranie wymiany do\u015bwiadcze\u0144 podczas wizyty.<\/p>\n\n\n\n

    Dzi\u0119ki projekcie \u201eNasze historie\u201c<\/strong> Ten model zostanie kontynuowany. Planowane s\u0105 podw\u00f3jne systemy kierownicze dla os\u00f3b niewidomych i niedowidz\u0105cych, bardziej niedyskryminuj\u0105ce rozwi\u0105zania ewakuacyjne oraz wsparcie w j\u0119zyku migowego w Austrii. Jednocze\u015bnie kobiety z Instytutu Hartheim zostan\u0105 przeszkolone w roli przewodnik\u00f3w i ekspertek. Forma przysz\u0142ych wsparcia w formie tandemu zostanie opracowana wsp\u00f3lnie z nimi.<\/p>\n\n\n\n

    Dost\u0119pno\u015b\u0107 dla os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych w zamku Hartheim oznacza zatem nie tylko eliminacj\u0119 przeszk\u00f3d, ale tak\u017ce w\u0142\u0105czenie os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych do procesu po\u015brednictwa.<\/p>\n\n\n\n

    Prezentacja (po polsku)<\/span><\/a>\n\nPrezentacja (pol.)<\/span><\/a><\/div>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    my\u015blenie inaczej \u2013 kultura pami\u0119ci w systemie partypozycji<\/h2>\n\n\n\n

    Stana i Stefan Schenck, w sk\u0142adzie gUG<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Stefan Schenck przedstawia w swojej prezentacji, jak przekazanie ksi\u0105g akt\u00f3w zmar\u0142ych z dawnej plac\u00f3wki opieki medycznej Meseritz-Obrawalde do Archiwum Pa\u0144stwowego w Berlinie w 2010 roku doprowadzi\u0142o do powstania kulturowej przestrzeni pami\u0119ci dla ofiar \u201eeutanazji\u201c dokonywanej przez nazist\u00f3w w Niemczech, w spos\u00f3b zintegrowany i bez \u017cadnych barier. W swojej prezentacji skupia si\u0119 on na platformie gedenkort-T4.eu<\/a> i og\u0142osi\u0107 inkluzywny okr\u0105g\u0142y st\u00f3\u0142 T4, jako kamie\u0144 milowy w inkluzywnym przek\u0142adaniu informacji oraz jako kamie\u0144 milowy oficjalnego konkursu na projekt miejsca pami\u0119ci i informacji przy ulicy Tiergartenstra\u00dfe 4 oraz konferencji grupy roboczej gedenkort-T4.eu 2013. <\/p>\n\n\n\n

    Pami\u0119\u0107 musi by\u0107 dost\u0119pna w wymiarze przestrzennym, j\u0119zykowym, komunikacyjnym i tre\u015bciowym; osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bciami musz\u0105 wsp\u00f3\u0142tworzy\u0107 kultur\u0119 pami\u0119ci (\u201eNic bez nas, bez nas!\u201c). M\u0142odzi ludzie odnawiaj\u0105 kultur\u0119 pami\u0119ci, je\u015bli im si\u0119 to daje mo\u017cliwo\u015b\u0107.<\/p>\n\n\n\n

    Prezentacja (po polsku)<\/span><\/a>\n\nPrezentacja (pol.)<\/span><\/a><\/div>\n\n\n\n

    Nast\u0119pnie Stana Schenck przedstawi\u0142a og\u00f3lnokrajowy konkurs szkolny \u201eandersARTig gedenken\u201c. <\/p>\n\n\n\n

    W \u201eAndersartig gedenken\u201c grupy teatralne opracowuj\u0105 na scenie historie \u017cycia ofiar zbrodni \u201eeutanazji\u201c nazistowskich. Prezentacja wprowadza w konkurs oraz wyja\u015bnia jego cele i kryteria. Pokazuje tak\u017ce, jak dzia\u0142a jury, prezentuje przyk\u0142ady dotychczasowych przedstawie\u0144 teatralnych oraz pozwala na zadawanie pyta\u0144. Konkurencja ma na celu pozbycie si\u0119 biografii ofiar przed zapomnieniem i przywr\u00f3cenie im godno\u015bci poprzez wsp\u00f3lne przypominanie, opowiadanie i ukazanie. Jednocze\u015bnie grupy maj\u0105 zastanowi\u0107 si\u0119, jak ludzie z i bez niepe\u0142nosprawno\u015bci \u017cyj\u0105 dzi\u015b ze sob\u0105. To mo\u017ce odbywa\u0107 si\u0119 podczas procesu pr\u00f3b lub by\u0107 cz\u0119\u015bci\u0105 narracji na scenie. W\u015br\u00f3d uczestnik\u00f3w znajduj\u0105 si\u0119 tak\u017ce produkcje dla doros\u0142ych. J\u0119zykiem wsp\u00f3\u0142pracy w ramach szko\u0142y jest wyra\u017anie mile widziane.<\/p>\n\n\n\n

    Jury oceni\u0142a przedstawione utwory w 2026 roku wed\u0142ug czterech kryteri\u00f3w. Najwi\u0119kszy wp\u0142yw maj\u0105 \u201eidea i forma przedstawienia\u201c oraz \u201eintegracyjny podej\u015bcie\u201c z maksymalnie 30 punktami ka\u017cda. \u201eKreatywny wymiar\u201c i \u201ehistoryczny wymiar\u201c maj\u0105 maksymalnie 20 punkt\u00f3w ka\u017cda. Dotyczy to wyboru biografii i formy narracji, scenografii, d\u017awi\u0119ku, \u015bwiat\u0142a i gry oraz starannego stosowania si\u0119 do historycznych fakt\u00f3w. Mo\u017cliwe s\u0105 tak\u017ce odniesienia do innych temat\u00f3w zwi\u0105zanych z r\u00f3\u017cnorodno\u015bci\u0105, takich jak migracja, ucieczka lub antyrasizm. Jak mocno konflikt wywiera wp\u0142yw, pokazuj\u0105 g\u0142osy m\u0142odych uczestnik\u00f3w. Wielu nie zna\u0142o wcze\u015bniej poj\u0119cia \u201eeutanazja\u201c i jest wstrz\u0105\u015bni\u0119te tym, co si\u0119 sta\u0142o. \u017bycz\u0105 sobie, by temat ten otrzyma\u0142 wi\u0119cej uwagi. Wi\u0119cej informacji mo\u017cna znale\u017a\u0107 na andersartig-gedenken.de.<\/p>\n\n\n\n

    Konkurs ten jest zatem kolejn\u0105 inicjatyw\u0105 wspieraj\u0105c\u0105 zr\u00f3wnowa\u017cone przekazywanie wiedzy na temat historii zbrodni nazistowskich w obozach koncentracyjnych. <\/p>\n\n\n\n

    Prezentacja (po polsku)<\/span><\/a><\/div>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    Galeria zdj\u0119\u0107<\/h4>\n\n\n
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li>
    • \"\"<\/div><\/div><\/figure><\/div><\/li><\/ul><\/div>\n\n\n

      Dzi\u0119kujemy Fundacji Brandenburgische Gedenkst\u00e4tten \u2013 Gedenkst\u00e4tte Opfer der Euthanasie-Morde za go\u015bcin\u0119 oraz miastu Seelow za zorganizowanie warsztatu fachowego.<\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n
      \"\"<\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Wie k\u00f6nnen Gedenk- und Erinnerungsorte so gestaltet werden, dass Menschen mit Behinderungen Geschichte nicht nur erschlie\u00dfen, sondern deren Vermittlung selbst mitgestalten? Diese Frage stand im Mittelpunkt des Fachworkshops \u201eBildungstourismus mit Menschen mit Behinderungen\u201c am 4. und 5. November 2026 in Brandenburg an der Havel.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1554,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"editor_plus_copied_stylings":"{}","_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[23,12],"tags":[29,20],"class_list":["post-1542","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lebendige-erinnerungsorte","category-veranstaltung","tag-lebendige-erinnerungsorte","tag-zweiter-weltkrieg-erinnern"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1542","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1542"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1542\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1588,"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1542\/revisions\/1588"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1554"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1542"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1542"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/erinnerung-verbindet.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1542"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}